2022 год

Регламент Регионального атласа образовательных практик Красноярского края

Приложение 1. Формат описания образовательной практики

Приложение 2. Рекомендуемый перечень методических материалов к размещению на сайте ОО

Приложение 3. Экспертный лист

Мероприятия по совершенствованию практик в РАОП-2023

Направления РАОП-2023

Актуальные направления развития образования

Установочный вебинар

Ссылка на запись, прошедшего установочного вебинара "Кампания РАОП - 2023: предназначение, содержание, этапы" YtGnYC6We6M

Приказ  № 141-ПД от 24.11.2022 " О рекомендациях к размещению в РАОП образовательных учреждений!

Протокол №1 от 14.01.2022 "Обсуждение дорожной карты по методическому сопровождению образовательных практик ОУ"

Приказ № 10ПД от 20.01.2022 "О создании рабочей группы по сопровождению образовательных практик".

Дорожная карта по методическому сопровождению образовательных практик ОУ ЗАТО гюЖелезногорск.

Подготовительный этап

Регламент РАОП

• Приложение 1
• Приложение 2
• Приложение 3

Направления РАОП (Аннотация)

Муниципальная экспертиза

Кампания 2021 года

С 11 января 2021 года стартует заявочная кампания в РАОП 2021.

Направления и сроки этапов работы с заявками представлены в Письме о заявочной кампании.

07.12.2020 состоялся онлайн - семинар «Особенности описания практики в РАОП: от постановки проблемы до результата»  с целью формирования представлений об оформлении заявки в Региональный атлас образовательных практик. Материал семинара дает представление:

• об особенностях описания практики в контуре «проектно-программного цикла» и позволяет совершенствовать навык описания образовательной практики в РАОП на основе «проектно-программного цикла»;
• об особенностях организации и проведения муниципальной экспертизы образовательных практик РАОП 2021.

Руководитель семинара: О.В. Богданова, старший преподаватель Центра развития профессиональных компетенций руководителей и системных изменений в образовании КК ИПК

Спикер: Н.Л. Солянкина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дисциплин естественно-научного цикла и методик их преподавания КК ИПК

Материалы семинара

• видеозапись вебинара «Особенности описания практики в РАОП от постановки проблемы до результата» 
• Презентация Н.Л. Солянкиной «Как оформить заявку в РАОП в контуре проектно-программного цикла»
• Презентация О.В. Богдановой «Особенности описания практики в РАОП: от постановки проблемы до результата»
• Аналитическая справка (край, 2020)

Материалы установочного семинара (16.12.2020) 

• видеозапись вебинара 16.12.2020
• Презентация "Региональный атлас образовательных практик - 2021: от изменения Регламента до зоны ближайшего развития" Богданова О.В.
• Презентация "Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности (для образовательных организаций, реализующих программы по финансовой грамотности)" Гоцманов Р.М.
• Формат описания образовательной практики
• Рекомендуемый перечень методических материалов к размещению на сайте ОО
• Экспертный лист
• Направления РАОП 2021

Направления для включения в АТЛАС образовательных практик в 2021 году

• Формирование цифровой образовательной среды;
• Развитие школьной системы оценки качества образования: практики управления по результатам;
• Построение образовательной среды ДОО для достижения новых образовательных результатов;
• Развитие школьного обучения в сельских муниципальных районах;
• Построение образовательной среды для физико-математического, естественно-научного, инженерно-технологического образования;
• Обновление содержания и технологий дополнительного образования;
• Построение образовательной среды для выявления и индивидуального сопровождения высокомотивированных школьников;
• Практики инклюзивного образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
• Практики работы специалистов с детьми с ОВЗ;
• Создание условий для профессионального развития педагогических работников;
• Современные практики наставничества;
• Организация воспитания и социализации обучающихся;
• Современные практики предпрофессиональной и профессиональной подготовки (на материале Ворлдскиллс и Джуниорскиллс)
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики построения образовательных программ общего образования в сетевой форме;
• Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности (для образовательных организаций, реализующих программы по финансовой грамотности);
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики достижения и оценки функциональной грамотности;
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики формирования и сопровождения ИОП школьников;
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики реализации концепции преподавания на школьном уровне;
• Модернизация содержания и технологий обучения: сетевые практики реализации концепции технологического образования
• Становление и развитие психологической службы на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;

Письмо о начале заявочной кампании практик в РАОП 2019 

Приказ № 6/1ПД от 12.01.2021 "О проведении муниципальной экспертизы практик РАОП 2021"

Реестр заявок практик в РАОП 2019-2021 

Регламент работы

Этапы работы с заявками в Региональный атлас образовательных практик Красноярского края в 2021 году

11.01 - 11.02   -  Старт заявочной кампании, консультации, оформление практик в формате РАОП.

19.02 - 09.03   -  Экспертиза практик  на муниципальном уровне.

10.03 - 23.03   -  Региональная техническая экспертиза.

23.03 - 23.04   -  Региональная содержательная экспертиза.

24.04 - 05.05   -  Подготовка заключений региональных экспертов администраторами РАОП к публикации.

05.05              -  Публикация результатов содержательной экспертизы.

Кампания 2020 года

• • Регламент Регионального атласа образовательных практик Красноярского края
  • Формат описания практик РАОП 2020

  • Установочный вебинар «Региональный атлас образовательных практик – 2020: стартовые позиции и особенности кампании». 06.12.2019г. - Богданова О.В. (ссылка на видео)

  • Письмо по старту кампании РАОП_2020

Направления для включения в АТЛАС образовательных практик

• Построение цифровой образовательной среды в образовательной организации
• Развитие школьной системы оценки качества образования: практики управления по результатам
• Построение образовательной среды ДОО для достижения новых образовательных результатов
• Развитие школьного обучения в сельских муниципальных районах
• Построение образовательной среды для физико-математического, естественно-научного, инженерно-технологического образования
• Обновление содержания и технологий дополнительного образования
• Построение образовательной среды для выявления и индивидуального сопровождения высокомотивированных школьников
• Модели образовательных организаций и муниципальные модели инклюзивного образования
• Создание условий для профессионального становления и развития педагогов
• Современные практики наставничества
• Становление укладов жизни школ как факторов духовно-нравственного развития обучающихся и обновление практик воспитания
• Современные практики предпрофессиональной и профессиональной подготовки (на материале Ворлдскиллс и Джуниорскиллс)
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики построения образовательных программ общего образования в сетевой форме
• Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности (для образовательных организаций, реализующих программы по финансовой грамотности)
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики достижения и оценки функциональной грамотности
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики формирования и сопровождения ИОП школьников
• Модернизация содержания и технологий обучения: практики реализации концепции образовательной области «Технология» на школьном уровне
• Модернизация содержания и технологий обучения: сетевые практики реализации концепции технологического образования

 Регламент работы

Этап работы с заявками в Региональный атлас образовательных практик Красноярского края в 2020 году

1. 1. 20.01-20.02  - Старт заявочной кампании, консультации, оформление практик в формате РАОП
   2. 21.02-09.03  - Экспертиза практик  на муниципальном уровне
   3. 10.03-23.03  - Региональная техническая экспертиза
   4. 23.03-23.04  - Региональная содержательная экспертиза
   5. 23.04-29.04  - Подготовка заключений экспертов администраторамиРАОП к публикации
   6. 30.04           - Публикация результатов РАОП

Материалы вебинара 16.12.2019. Итоги РАОП 2019.

Материалы вебинара 18.05.2020. Итоги РАОП 2020.

Новость об итогах на сайте Городской образовательной сети (http://www.eduk26.ru/index.php/novosti/78-novosti/1012-raop-2020-itogi-kampanii) 

Итоги кампании РАОП 2020_Железногорск

В РАОП 2020 (https://atlas-edu.kipk.ru) опубликовано 516 практик, среди них:

• Методические практики, претендующие на высший уровень (6)
• Методические практики продвинутого уровня (21)
• Управленческие практики, претендующие на высший уровень (5)
• Управленческие практики продвинутого уровня (36)
• Педагогические практики, претендующие на высший уровень (35)
• Педагогические практики продвинутого уровня (149)

 Кампания 2019 года

От Железногорск подано 20 заявок, 12 практик включено в РАОП.

Аналитическая справка (край, 2019)

ВРЕМЕННО